5/08/2019

升小家長是如何鍊成的—小一開學100天前準備篇




六月一日小一統一派位快來臨!阿哲很感恩,早前獲一間私立小學offer1月填表參加大抽獎不求搏,所以迎接6放榜日的心情,坦白說,遠比去年11自行派位時輕鬆我想自己也開始要升班了,要當升小家長。


面對小一銜接
最近參與K3體驗日,校長問家長們︰「仔女快升小,你哋地擔心嗎﹖」坦白說,我與很多家長一樣,超擔心。有些家長都是憂心學業能否追得上,於是趁暑假入學前努力預習小一課程,如預習半年的文。我最緊張卻不是這些哦。

P1小朋友要進入學習一個新階段,雖然阿哲說讀幼稚園與上學都是全日制,但他屬於預告型的學生,適應能力比較弱加上小學的課堂模式和學校環境大不同,所以,自4月起我留意坊間的小一適應班,希望他嘗試下準小學雞的生活。



開心 小學堂
哲於K2開始E位訓練,幼兒導師亦在4月安排他參加了「開心小學堂」的小一適應班,這個訓練每兩周一次,每次2小時,每班56K3小朋友,課程由幼兒導師、言語治療師、社工負責,化身為「老師」

雖然都是平時的EETC訓練中心,老師一搖鈴聲,小朋友就要根據自己的學號排隊進入課室。上課亦模仿小學的時間表分飾中、英、數、常識、體育等科目,課堂要他們聽書、答回問、抄手冊、做功課當鈴聲響起,就要轉堂或放小息。不如小看這些擬班,派發的功課比阿哲幼稚園的還是深、更加多呢!上星期更是阿哲人生以來第一次的默生字

當準小學生努力適應新的學習方式爸媽也要再培訓!社工會帶領家長們傾下對子女升小的期望和憂慮、介紹官津等等。阿哲的擬班房更設有特別安裝的閉路電視,家長可確實看到孩子班上的真實情況;阿哲的表現比我想像的淡定得多,但有時會覺得悶而坐不定,守規矩方面要加強呢。不過,學習始終是自己的事,我應該留些空間給他,放手讓老師(姑娘)處理好了

準小學生還要擔當不同班中的角色,輪流擔班長、行、糾察、值日生等。幼兒導師笑說,阿哲最喜歡當值日生,但不願當班長,轉堂後對帶領全班起立敬禮坐下不太熟練



放小息   大學問
幼稚園強調對小朋友的關愛,無論是脫掉鞋襪、排洗去廁所,到食茶點、午睡,學校都照顧周到。但升小後,放小息、上廁所、午膳及課外活動等都大不同,又要識新朋友兼自理,好不容易。

擬班要求家長每堂為小朋友準備小息袋,袋內有零食、水樽、紙巾,其中零食要準備多一點,鼓勵他們交換零食。在場姑娘亦教他們小遊戲如猜皇帝、狐狸先生幾多點,望他們懂得交友和溝通解難的技巧。

有時中心邀請家長擔當糾察,維持秩序之餘,亦可以近距離與小朋友一齊放小息。有次阿哲因顧著玩忘了去洗手間,結果在「小息獎勵計劃失分而唔開心;另一次我忘記為他準備零食,他不想開口問同學,就大鬧情緒。這些大人眼中的小事,對小一生來說,原來很大件事呢

另一個大分別是校舍環以前在幼稚園,隨處都有紙巾、濕紙巾、文具供應,上課放書包、掛外套、上廁所、收拾碗筷都有老師和姨姨仔照顧。姑娘建議所有用品都要寫名,我讓阿哲自己在label蓋名字再貼上,是學習收拾及整理自己的物件的第一步。模擬班亦會讓小朋友忘了帶文具、紙巾等處境,如何問同學們借用的應有社交禮儀

真小學 當實戰
到升小,校園既大又多層多室,轉堂要記哪裡是電腦室視藝室室,課後又有教員休息室、保健室、小賣部,又要排隊和集會,很多事需要自己自理,心態還沒那麼快會調整過來

去年趁考私直和參加開放日的機會,我已開始向阿哲灌輸小學跟幼稚園有何分別,叫他多留意校門如何不、課室的座位有幾多、洗手間有多大、校舍再沒有小食售價機等設施。

有見及此,我亦留意想為他額外報名小一實戰,讓他在真實的小學校舍和教室上課

8月左右,很多小學本身亦會為小一新生舉辦輔導日以及一兩天的分班預備課,就是協助小朋友(和家長)認識學校和老師,早日適應環境。


適應小一,應該是阿哲懂事以來全家與他共同面對人生的第一個難關。目前,已對寫手冊、抄生字、做功課有一定的概念,學習上,相信他掌握基本要點就夠了。很快幼稚園也開始模擬小一課堂模式,一步步做,希望開學前能順利過度,適應小一生的步伐

我與阿哲的「小一開學前準備篇」仍未完成呢,我會在RE:Make A Wish Facebook#升小家長是如何鍊成的 繼續分享。

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